Pembahasan buku ini meliputi:, Pentingnya komunikasi bagi manusia, sejarah komunikasi, defenisi dan karakteristik komunikasi, prinsip dasar komunikasi, komunikasi kelompok, komunikasi antar pribadi, model omunikasi, komunikasi verbal, komunikasi organisasi, persepsi, efek dan efektivitas komunikasi, strategi komunikasi, komunikasi massa, komunikasi antar budaya.
Tujuan dari buku ini adalah untuk memberikan pada anda informasi praktis dan berguna tentang uang anda---uang yang sekarang ini anda miliki dan dana-dana yang tidak diragukan lagi, akan anda kumpulkan. Buku ini berusaha untuk mengarahkan anda melintasi perjalanan kehidupan finansial. Perjalanan ini tidak bisa di sejajarkan dengan perjalanan mendaki sebuah gunung yang tidak mungkin di daki, mela…
Buku ini terdiri dari delapan bab, uraian di awali dengan menjelaskan konsepsi bimbingan dan konseling yang meliputi; Pembahasan tentang batasan konseling, bimbingan, dan psikoterapi; Hakikat konseling, fungsi, dan landasan pengembangan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah. Untuk mempertegas urgensi kehadiran pelayanan konseling pada upaya pendidikan nasional, telah disajikan pula hasil…
Buku ini terdiri dari enam bab pembahasan, yaitu : Konsep dasar bimbingan dan konseling. Bab 2, Landasan historis. Bab 3, LAndasan filosofis. Bab 4, Landasan sosial budaya. Bab 5, Landasan Religius. bab 6, Landasan Psikologis.
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Permasalahan Seputar Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling Bab 2 Konsep Dasar Evaluasi Bab 3 Objek Evaluasi Program Bimbingan Dan Konseling Bab 4 Model Model Evaluasi Yang Dapat digunakan dalam Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling Bab 5 Evaluasi Perencanaan Program Bimbingan Bab 6 Evaluasi Proses Program Bimbingan Bab 7 Evaluasi Proses Program B…
BUku ini menawarkan berbagai strategi jitu yang dapat melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu, buku ini dapat dijadikan pegangan oleh para guru, dosen, dan siapa saja yang bergerak dalam bidang pembelajaran. di dalam buku ini terbagi kedalam dua bagian pembahasan.
Secara umum isi buku ini mencakup pengembangan kompetensi kepribadian guru yang terkait dengan kepribadian guru, karasteristik guru cara menjadi pribadi guru yang mantap, disiplin, jujur, dan adil, berakhlak mulia, teladan, stabil, dewasa arif, dan beribawa serta memiliki rasa percaya diri sehinggga menjadi teladan yang baik.
Buku ini adalah sebuah karya besar mengingat jumlah hadis yang diuraikannya cukup banyak, yakni 1831 buah hadis yang nantinya dibagi menjadi jilid buku terjemahnya.