BUKU INI MENGGUNAKAN KONSEP-KONSEP POKOK YANG AKAN DIJELASKAN DI AWAL PEMBAHASAN, YAITU EVALUASI, ASESMEN, DAN PENGUKURAN. HAMZAH B. UNO MEMBERIKAN DEFINISI ASESMEN YANG TERBAGI MENJADI DUA DEFINISI YAITU SECARA UMUM DAN SECARA KHUSUS. KEDUANYA MEMILIKI MAKNA PROSES PENGAMATAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK, DALAM DEFINISINYA. SECARA UMUM, ASSESSMENT ADALAH PROSES UNTUK MEMPEROLEH DATA DA…
Buku ini membahas tentang: Bab 1 Anak berkebutuhan khusus Bab 2 Kesulitan belajar Bab 3 asesmen kesulitan belajar Bab 4 asesmen kesulitan belajar membaca Bab 5 Asesmen kesulitan belajar menulis Bab 6 Asesmen kesulitan belajar berhitung