Buku ini terdiri dari 13 bab. Bab I; Pengertian, tujuan, sasaran dan sejarah KKN. Bab II; Dasar hukum dan perkembangan KKN. Bab III; Pengabdian kepada masyarakat. Bab IV; Organisasi pelaksana KKN. bab V; tahap Pemecahan masalah di lokasi KKN. Bab VI; Metode pendekatan Sosial. bab VII; Langkah-langkah pemeretaan pembangunan pedesaaan. Bab VIII; Kelembagaan di Desa. Bab IX; Penerapan teknologi da…
Buku ini membahas berbagai faktor kejiwaan yag dapat mempengaruhi peserta didik dalam mengikuti proses belajar mengajar. Dilengkapi pula dengan pengantar untuk memahami psikologi pendidikan dan teori-teori psikologi belajar.