Ditapis dengan
Tiga Aliran Utama teori pendidikan islam( Perspektif sosiologis-filosofis
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Islam sebagai sebuah Madrasah Bab 2 Sumber sosial-filosofis pemikiran pendidikan Islam Bab 3 Aliran-aliran utama dalam pemikiran pendidikan Islam Bab 4 Al-ghazali dan kecenderungan konservatif dalam pemikiran pendidikan Islam Bab 5 Ikhwan al-shafa dan pemikiran rasionalnya dalam pendidikan Bab 6 Ibnu Khaldun dan kecenderungan pragm…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 979934042X
- Deskripsi Fisik
- xiv,224 Halaman.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 MUH t
Pendidikan Islam Transformatif
Dalam bab pendahuluan membahas pada struktur dasar epestemologi pendidikan Isalam agar dapat menyingkap apa yang ada di balik tampil luar dan mengungkap sisi dalam dari Pendidikan Islam., kemudian dibahas pada bab berikutnya : 1. Horison epistemologi Pemikiran Islam Masa Keemasan 2. Pertautan Epistemologi Bayani dan Pendidikan Islam pasa Masa Keemasan 3. Implikasi Kependidikan Islam di Indon…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 9789791283403
- Deskripsi Fisik
- xiv,310 hlm;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 MAH p
Akhlak Islami dan Pola Edukasinya
Buku ini membahas tentang: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Preskripsi Qur'ani untuk landasan Akhlak Bab 3 Ihsan: Keutamaan Akhlak yang dinamis Bab 4 Toleransi akhlak dalam menyikapi perbedaan Bab 5 Akhlak kepada Allah Bab 6 Akhlak sosial dan kontekstual Bab 7 Islam dan Kearifan lokal: dimensi ke makruf-an akhlak Bab 8 Konsep pedidikan moral Al-Mawardi dan relevansi kekiniannya Bab 9 Akhlak kes…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. Ke-1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-854-9
- Deskripsi Fisik
- xii, 201 hlm; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x5 MAH a
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah