Materi yang disajikan dalam buku ini adalah berintikan bahan-bahan perkuliahan dan seminar-seminar perwakafan yang diikuti oleh penulis ketika mengambil mata kuliah Pranata Sosial ISlam (Perwakafan) pada fakultas Pasca Sarja IAIN Syarif Hidayatullah. Bagian pendahuluan menyajikan sudut kajian perwakafan yang menyajikan berbagai pendekatan terhadap perwakafan, yaitu wakaf ditinjau sebagai lembag…
Buku ini terdiri dari tujuh bab yang membahas tentang ; Pengertian media, Fungsi dan manfaat media pendidikan, Pengenalan beberapa media, pemilihan media, Penggunaan media, Pengembangan media, serta evaluasi media pengajaran.
Buku ini menyajikan seluk beluk hukum pidana di Indonesia dengan berbagai latar belakangnya yang didukung oleh berbagai sumber hukum yang diperlukan dengan data-data kepustakaan yang luas dan juga menjelaskan secara detail tentang hukum pidana.
Buku ini membicarakan tentang model-model pengembangan pembelajaran yang telah dikembangkan dan ditetapkan di sekolah-sekolah yang lebih maju. Buku ini terdiri dari 6 bab. Bab I; Didaktik Metodik. Bab II; Proses belajar mengajar. Bab III; Metode pembelajaran Konvensional. BAb IV; Pembelajaran Modul. Bab V; Pola Instruksional dan Pengembangannya. BAb VI; Pendekatan sistem dalam perencanaann pe…
Buku ini terdiri dari 6 bab. Bab I; Pendahuluan. bab II; Mengenal anak supernormal. Bab III; Cara mengindentifikasi anak supernormal. Bab IV; Program Pendidikan untuk anak supernormal. Bab V; Peran serta orang tua dan masyarakat dalam pendidikan anak supernormal. Bab VI; Modul sebagai sarana salah satu alternatif dalam usaha pelayanan pendidikan dan pengajaran anak supernormal.
Pada bagian pertama dari buku ini membahas tentang Para Ratu dan selir, bagaimana orang menyebut 'ratu' dalam Islam, bagian kedua dalam buku ini tentang kedaulatan dalam Islam yang didalamnya dibahas tentang kriteria kedaulatan dalam Islam. Pada bagian akhir dari buku ini membahas Ratu-Ratu Arab.
Bahan Pustaka ini mencakup: Bab 1 Pengertian Al-Qur’an Bab 2 Al-Qur’an Adab dan Keutamaannya Bab 3 Sejarah,Tafsir dan Penerjemah Al-Qur’an Bab 4 Al-Qur’an dan Wahyu Bab 5 Kandungan Al-Qur’an Bab 6 Al-Qur’an dan Ilmu Pengetahuan Bab 7 Keutamaan membaca,cara membaca,serta sebab-sebab turunnya Bab 8 Tujuh Huruf ,Qiraat dan Menghafal Al-Qur’an Bab 9 Al-Mahkam,Al-Mutasyabih,…
Di dalam buku ini dibahas tentang konsep dasar administrasi pendidikan, komponen dan tata kerja kelembagaan pendidikan, fungsi dan tanggung jawab kepala sekolah sebagai administrator pendidikan, administrasi keguruan, UU pokok kepegawaian dan kode etik tenaga keguruan, serta administrasi dan supervisi pendidikan.
Buku ini terdiri dari 13 pasal. Pasal 1 tentang Hakikat ilmu, fiqih dan keutamannya, pasal 2, niat untuk belajar, pasal 3 tentang memilih ilmu, Guru, Teman dan ketabahan, pasal 4 tentang mengagungkan ilmu dan ulama. PAsal 5 tentang Tekun, Kontiniuitas dan minat. Pasal 6 tentang permulaan, ukuran dan tata tertib belajar, pasal 7 tentang tawakkal, pasal 8 tentang waktu mendapatkan hasil ilmu, pas…