Buku ini terdiri dari sebelas bab pembahasan, yaitu; Bab 1. tentang Konsep dasar supervisi pendidikan. Bab 2 membahas tentang Perilaku pengawas pendidikan. Bab 3 tentang Model-model kepengawasan pendidikan. bab 4 tentang Perencanaan supervisi pembelajaran. Bab 5 tentang Strtaegi implementasi kompetensi supervisi akademik pengawas. Bab 6 tentang Membimbing Guru mengelola kelas bernuansa pakem. B…