Dalam buku ini disampaikan berbagai gagasan mengenai bagaimana menciptakan kondisi kondusif utuk membentuk perilaku moral anak yang baik, yang di rancang dengan sistematis sehingga ada kesamaan presepsi dan keserasian rancangan penciptaan antara orang tua dan guru dan lingkungan lainnya. Hal inilah yang menjadi kekuatan untuk tercapainya peningkatan pertimbangan moral anak