Buku Psikologi Keluarga ini ditulis dengan pendekatan psokologi, terutama Psikologi Perkembangan. Ini Buku ini meliputi Pernikahan, Paranting, dan Kelurga dalam berbagai konteks sosio-budaya. Dalam parenting selain diungkap konsep-konsep, juga diungkap perbagai program pelatihan
Buku ini mengupayakan analisis dan komentar yang relevan dengan selalu mengedepankan prinsip-prinsip moral. Di antaranya banyak masalah yang dipelajari, beberapa terjadi di luar negeri (Seperti: Pemakaian uang Euro di Uni Eropa atau perlakuan AS terhadap tersangka teroris), tetapi kebanyakan berlangsung di tanah air kita. Buku ini terdiri dari tiga bab pembahasan, yaitu; Bab I; Etika Sosial pol…
Buku ini membahas tentang; Refleksi etika tentang pembunuhan, Kembalinya kasuistik dalam pemikiran moral dewasa ini, etika terapan; Tantangan baru dalam tradisi lama, Dapat kita sampaikan nilai dengan mengajar etika ?, Etika bisnis menjadi urusan siapa?, Genetika dan etika, etika di hadapan masalah AIDS, permulaan kehidupan dan status moral embrio, dunia medis menghadapi akhir kehidupan: Aspek …
Buku ini kurang lebih adalah sebuah kamus. Sebagaimana layaknya kamus, buku ini bisa mulai dibaca dari mana saja: dari depan, dari tengah, dari belakang atau dari mana pun. Meskipun demikian, sebagai sebuah kamus, buku ini juga sedikit berbedadari kamus-kamus lain karena didalamnya tidak setiap entri niscaya dijelaskan melalui defenisi-defenisi, bahkan beberapa di antaranya terlalu sulit untuk …
Bab pertama menyajikan perkembangan tradisi analitis karena telah dipengaruhi oleh karya Wittgenstein, baik yang terdahulu maupun yang kemudian. Bab ini didahulukan karena menjelaskan suatu hal yang berlaku umum bagi seluruh hermeneutika: Penolakan terhadap empirisme mono-metodologi. Bab ini dengan jelas juga menyuguhkan kasus yang tidak dapat dihindari dari masukan "subjektif" yang pada dasarn…
Buku ini didahului dengan pendahuluan, kemudian pada pembahasan memuat empat pelajaran, yaitu; pelajaran 1 tentang anak-anak pemecah masalah. Pelajaran 2, akar penyebab masalah. Pelajaran 3, Tujuan dan pencapaian. Pelajaran 4, kelebihan dan kekurangan. Kemudian diakhiri pembahasan masalah kotak perangkat pemecahan masalah; Pohon logika, dll.
Buku ini terdiri dari sembilan bab pembahasan, yaitu. Bab I; Pendahuluan. Bab II; Pengukuran intelegensi umum. bab III; The california test of mental maturity (CTMM). BAb IV; Tes kemampuan mental Otis-Lennon. Bab V; Tes Standard Progressive Marices (SPM). bab VI; Pengukuran bakat untuk tujuan bimbingan. Bab VII; Differential Aptitude test. Bab VIII; Etika penggunaan tes psikologis dalam layanan…
Buku ini berisi sepuluh bab pembahasan, yaitu; Bab I: Pendahuluan. Bab II; Modernisme dan post modernisme; tinjauan filosofis. BAb III; Diskursus post-modernisme. Bab IV; Post Modernisme, konsumerisme, skizofrenia. Bab V; Wawasan semiotika post Modernisme. Bab VI; Gaya, estetika, Post- Modernisme. BAb VII; Dari konsep post modernisme menuju estetika post modernisme. Bab VIII; Menyingkap kode ga…
Buku ini diawali dengan pembahasan mengenai prosedur konseling, serta diperdalam tentang bagaimana memilih dan mengimplementasikan strategi konseling, dilanjutkan dengan berbagai macam strategi konseling yang sangat diperlukan dalam pemecahan masalah-masalah konseling.
Buku ini terdiri atas empat bagian dengan nama bab: Senarai ADHD, serpihan pengalaman, Sepilihan intervensi, dan Sepilihan Apendiks. Senarai ADHD mengambarkan kenyataan-kenyataan dan berbagai pengetahuan tentang ADHD. Tirai pertama menyingkap ihwak ADHD, mulai dari pengertian dasar, lahir dan perkembangan, keterkaitan gender dengan penelitian terapi, sampai-sampai ke masalah hubungan (korelas…