Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Tafakkur: Perspektif Islam Bab 2 Gaya berpikir dalam al-qur’an Bab 3 Peran al-ijtihad dalam melahirkan kreativitas Bab 4 Perspektif barat tentang kreativitas Bab 5 Bahasa, persepsi, dan berpikir Bab 6 Sumbangan muslim terhadap pengetahuan manusia Bab 7 Kesimpulan
Pembahasan dalam buku ini antara lain tentang gugatan terhadap konsep relasi gender yang sudah mapan di dalam masyarakat, di mana laki-laki diposisikan sebagai jenis kelamin utama dan perempuan seolah-olah menjadi jenis kelamin kedua. Namun demikian, bahasa yang ditampilkan dalam buku ini masih tetap mempertimbangkan perasaan budaya di dalam masyarakat.
Buku ini membahas tentang: Perkawinan, Pinangan, Akad nikah, mahram, saksi nikah, wali nikah, kafa'ah dalam pernikahan, mahar, khotbah nikah dan walimah, Hak dan kewajiban suami istri, serta putusnya perkawinan.
Buku ini terdiri dari 3 bahagian. bagian satu terdiri dari tujuh bab yang mulai dengan pengantar, diikuti oleh enam bab yang masing-masing menguraikan satu dari enam asas-asas pendidikan yang telah disebutkan di atas itu, yaitu filsafat, sejarah, sosial, ekonomi, politik dan administrasi dan psikologi. Bagian kedua mengupas beberapa aspek dari pendidkan sebagai disiplin ilmu. Bagian ketiga; ber…
Buku ini terdiri dari 5 bab. bab I; Pendahuluan. bab II; Kondisi masyarakat Desa Sakti. Bab 3; Teori pendidikan Islam dalam rumah tangga. Bab 4; Pendidikan Islam bagi anak-anak. Bab 5; Penutup.
Buku ini terdiri dari 4 bagian, yaitu : bagian pertama Pendahuluan. Bagian kedua tentang Pesantren, sekolah dan madrasah. Bagian ketiga tentang Pendidikan tinggi ISlam. Bagian keempat tentang pemikiran pendidikan ISlam.
Buku ini terdiri dari 6 bab. Bab I; Pendahukuan. Bab II; Implementasi pendidikan agama di daerah pasca konflik di Ternate. Bab III; Implementasi Pendidikan Agama di Daerah Pasca Konflik di daerah Mambi. BAb IV; Implementasi pendidikan agama di daerah pasca konflik di Manado. BAb V; Implementasi pendidikan agama di daerah pasca konflik di PApua. BAb VI; Penutup.
Buku ini memuat secara utuh pikiran-pikiran Fazlur Rahman yang memberikan gambaran mengenai metode dan alternatif aliran yang ia sendiri adalah juru bicaranya-- meliputi pandangannya tentang hakikat wahyu Al-Qur'an, gambaran tentang pentingnya perumusan -ulang metodologi untuk memperoleh prinsip-prinsip hukum Islam dan Al-Qur'an dan sunnah yang otentik, tawaran metode tafsir Al-Qur'an secara p…
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pengertian, fungsi dan paradigma kurikulum Bab 2 Prinsip-prinsip dan beberapa pendekatan pengembangan kurikulum PAI Bab 3 Asas religi Bab 4 Asas filosi Bab 5 Asas psikologi Bab 6 Asas sosiologi Bab 7 Kurikulum muatan lokal Bab 8 Model-model pengembangan kurikulum Bab 9 Sejarah kebijakan kurikulum PAI Bab 10…
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1. Urgensi Memperbincangkan Pemikiran Hamka Tentang Pendidikan Islam Bab 2. Batasan Hamka Tentang Makna Pendidikan Islam Dan Fitrah Peserta Didik Bab 3. Batasan Hamka Tentang Makna Pendidikan Islam d Bab 4. Kerangka dasar pemikiran Hamka Tentang Pendidikan Islam