Ditapis dengan
Teori dan aplikasi evaluasi program bimbingan konseling
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Permasalahan Seputar Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling Bab 2 Konsep Dasar Evaluasi Bab 3 Objek Evaluasi Program Bimbingan Dan Konseling Bab 4 Model Model Evaluasi Yang Dapat digunakan dalam Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling Bab 5 Evaluasi Perencanaan Program Bimbingan Bab 6 Evaluasi Proses Program Bimbingan Bab 7 Evaluasi Proses Program B…
- Edisi
- Cet.4
- ISBN/ISSN
- 9789790622166
- Deskripsi Fisik
- xv,156 hlm; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 AIP t
Strategi Pembelajaran Aktif
BUku ini menawarkan berbagai strategi jitu yang dapat melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu, buku ini dapat dijadikan pegangan oleh para guru, dosen, dan siapa saja yang bergerak dalam bidang pembelajaran. di dalam buku ini terbagi kedalam dua bagian pembahasan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789790260450
- Deskripsi Fisik
- xviii + 206 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 His s
Pengembangan kompetensi kepribadian guru: Menjadi pendidik yang dicintai dan …
Secara umum isi buku ini mencakup pengembangan kompetensi kepribadian guru yang terkait dengan kepribadian guru, karasteristik guru cara menjadi pribadi guru yang mantap, disiplin, jujur, dan adil, berakhlak mulia, teladan, stabil, dewasa arif, dan beribawa serta memiliki rasa percaya diri sehinggga menjadi teladan yang baik.
- Edisi
- Cet. Ke-3
- ISBN/ISSN
- 978-602-350-110-6
- Deskripsi Fisik
- 181 hlm;23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 CHA p
Pengantar Evaluasi Pendidikan
Buku ini membahas : 1. Teknik Evaluasi Hasil Belajar 2. Teknik Tes dan Teknik Nontes sebagai Alat Evaluasi Hasil Belajar 3. Teknik Penyusunan dan Pelaksanaan tes Hasil Belajar 4. Teknik Pengujian Validitas Tes dan Validitas Item hasil Belajar 5. Teknik Penguji Reliabilitas tes Hasil Belajar 6. Teknik pemeriksaan, Pemberian skor dan pengelahan hasil tes hasil Belajar 7. teknik Penentuan …
- Edisi
- Ed. 1 Cet 11
- ISBN/ISSN
- 9794214957
- Deskripsi Fisik
- 488 hlm;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Ana p
EVALUASI PENDIDIKAN : Prinsip & Operasional
Buku ini membahas secara komprehenshif berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi pendidikan. antara lain; Batasan, peran, dan persyaratan evaluasi; Model, evaluasi, penyiapan tujuan instruksional dan partisipasi siswa dalam evaluasi; macam-macam tes tertulis (tes esai, tes objektif, jenis isian, tes pilihan ganda, analisis item, dan statistika terapan untuk evaluasi); Macam-macam alat ukur no…
- Edisi
- Ed.1,cet.4
- ISBN/ISSN
- 9789790103122
- Deskripsi Fisik
- xii,250hlm.:23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 suk e
Bisnis kredit mikro: panduan praktis bankir mikro dan mahasiswa
Buku ini terdiri dari 15 bab yang membahas antara lain tentang; di dahului dengan pembuka; kemudian tentang analisa pasar; produk; personil yang dedicatetd; analisa kredit; Character; Collateral; Community; Sesi hukum kredit mikro; Cash pick up; managing risk to create profit; collection; serta harapan akhir dari buku ini.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789799314468
- Deskripsi Fisik
- 188 hlm:21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 338.5 Ben b
Guru Profesional : Menguasai metode dan terampil mengajar
Buku ini membahas antara lain tentang; Latihan keterampilan mengajar terbatas; set induction dan closing procedur; Explaining (menerangkan); Questioning (bertanya); Rainforcement (penguatan); variasi metode mengajar; Keterampilan mengelola kelas; cooperative Learning; pola mengajar dan kegaiatn siswa; program latihan profesi; Guru profesional; Kepemimpinan enterpreneur untuk pengembangan Guru …
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9789798433726
- Deskripsi Fisik
- x,178 hlm;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Buc g
Supervisi Pembelajaran dan Pengembangan Kapasitas Guru; Memberdayakan Pengawa…
Buku ini terdiri dari sebelas bab pembahasan, yaitu; Bab 1. tentang Konsep dasar supervisi pendidikan. Bab 2 membahas tentang Perilaku pengawas pendidikan. Bab 3 tentang Model-model kepengawasan pendidikan. bab 4 tentang Perencanaan supervisi pembelajaran. Bab 5 tentang Strtaegi implementasi kompetensi supervisi akademik pengawas. Bab 6 tentang Membimbing Guru mengelola kelas bernuansa pakem. B…
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9786027825062
- Deskripsi Fisik
- xii + 224 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Kad. s
Supervisi pendidikan : Terobosan baru dalam peningkatan kinerja pengawas seko…
Buku ini membahas tentang: Bab 1. Supervisi pendidikan Bab 2. Fungsi dan prinsip supervisi pendidikan Bab 3. Prosedur supervisi pendidikan Bab 4. Jenis dan model supervisi pendidikan Bab 5. Tugas dan tanggung jawab supervisor Bab 6. Perilaku dan tipe supervisor yang baik Bab 7. Standar supervisor (pengawas) sekolah Bab 8. Kinerja guru Bab 9. Tugas dan peran guru
- Edisi
- Cetakan ke-2
- ISBN/ISSN
- 9786027874435
- Deskripsi Fisik
- 224 halaman: ilustrasi; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 JAS s
Psikologi pendidikan : Teori dan aplikasi dalam proses pembelajaran
Psikologi pendidikan adalah sebuah studi yang sistematis tentang psikologi yang membahas dan mempelajari anak didik dalam situasi dan lingkungan pendidikan. dan adapun pokok uraiaan buku ini ialah: Bab 1 Konsep dasar psikologi pendidikan Bab 2 Gejala psikologis siswa dalam belajar Bab 3 Asfek-asfek perbedaan siswa dalam belajar Bab 4 Belajar dan pembelajaran Bab 5 E…
- Edisi
- Cet. Ke-2
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-27-5
- Deskripsi Fisik
- 327 hlm;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MUH p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah