Buku Ini berisi tentang: 1. Landasan Teori Belajar 2. Teori teori Belajar 3.Elemen-elemen Dasar Mengajar 4. Konsep Pembelajaran
Buku Ini berisi tentang: 1. Landasan Teori Belajar 2. Teori teori Belajar 3.Elemen-elemen Dasar Mengajar 4. Konsep Pembelajaran
Pembahasan pada buku ini terdiri dari: 1. Konsep dasar model-model pembelajaran 2. Model pembelajaran kooperatif 3. Model pembelajaran student centered oriented 4. Model-model pembelajaran inovatif alternatif 5. Implementasi model-model pembelajaran alternatif dalam pembelajaran efektif
Dalam buku ini diuraikan secara lengkap mengenai gejala pendidikan, dasar dan tujuan pendidikan, alat dan faktor pendidikan, kewibawaan dan lingkungan, lembaga pendidikan, pendidikan seumur hidup dan sebagainya.
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Skala pengukuran Bab 3 Analisis deskriptif (Pengukuran gejala pusat) Bab 4 Analisis deskriptif (Pengukuran penyimpangan) Bab 5 Chi-Kuadrat Bab 6 Korelasi Spearman rank Bab 7 Korelasi pearson product moment Bab 8 Korelasi ganda Bab 9 Regresi Sederhana Bab 10 Regresi Ganda Bab 11 Perbandingan …
Buku ini merupakan buku pedoman kerja praktis, yang terutama membahas berbagai tipe bagan kendali Shewhart dan berbagai tipe prosedur serta sistem penarikan sampel penerimaan. Semuanya sederhana tetapi merupakan teknik-teknik yang ampuh yang secara luas telah digunakan di berbagai industri dan negeri di seluruh dunia, untuk meningkatkan mutu produk dan menekan biaya.
Buku ini membahas tentang: Bab 1 Perkembangan dan Pendidikan Masa Prenatal: Mendidik Anak Sejak dalam Kandungan melalui Stimulasi Prenatal Bab 2 Perkembangan Fisik dan Motorik Bab 3 Anak Usia Dini: Perkembangan dan Pendidikan Kognitif Bab 4 Membangun Softskill Anak melalui Pretendplay Bab 5 Pengaruh Media, Teman Sebaya, dan Keluarga terhadap Perkembangan Sosial Anak Bab 6 Perkembangan dan…
Buku ini membahas tentang: Bab 1. Pendahuluan Bab 2. Perkembangan anak Bab 3. Potensi-potensi belajar Bab 4. Belajar anak Bab 5. Penyesuaian sosial Bab 6. Pendidikan karakter bangsa Indonesia
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Belajar Bab 2 Mengajar Bab 3 Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar Bab 4 Belajar dan mengajar yang efektif Bab 5 Mempengaruhi karakter kognitif siswa Bab 6 Mempengaruhi karakteristik afektif siswa
Buku ini mencakup tentang: Bab 1 Pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus Bab 2 Konsep dasar pendidikan inklusif Bab 3 Landasan pendidikan inklusif Bab 4 Ideologi pendidikan inklusif Bab 5 Manajemen pendidikan inklusif Bab 6 Perencanaan pendidikan inklusif Bab 7 Kesiapan sekolah dalam imlementasi pendidikan inklusif Bab 8 Evaluasi pendidikan inklusif