Text

Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 2

---

Tolok ukur hasil pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi. Evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar-mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun saling berhubungan. Mengukur adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran (kuantitatif), sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk (kualitatif). Adapun pengertian evaluasi meliputi keduanya.
Buku ini dihadirkan untuk membantu para guru atau calon guru dalam proses belajar-mengajar dan mengetahui hasil akhir yang dicapai dari kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, target atau tujuan pembelajaran akan diperoleh.

Penulisan buku ini bertujuan untuk membantu memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada calon guru maupun para guru sebagai pedoman dalam bekerja.
Buku ini dilengkapi dengan pertanyaan untuk evaluasi di setiap akhir bab untuk mengarahkan konsentrasi pembaca pada beberapa pokok yang penting pada bab itu, sekaligus menghubungkannya dengan praktik.
Semoga tambahan dan beberapa perubahan pada buku Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Kedua ini dapat membantu memperjelas pembaca dalam memahami konsep evaluasi khususnya evaluasi hasil belajar siswa.

---

Ketersediaan

45924D001

T 371.2 SUH d

Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Tandon)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 SUH d

Penerbit

Jakarta, : Bumi Aksara., 2013

Deskripsi Fisik

x+344 hlm,; 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786022172574

Klasifikasi

371.2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan Kedua

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Prof. Dr. Suharsimi Arikunto

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar