Buku Ini mencakup tentang: A. Upaya peningkatan mutu pendidikan B. Pendayagunaan kinerja dan proses belajar c. Teknologi kinerja dan proses belajar D. Pemerataan kesempatan belajar E. Pelangi Teknologi pendidikan
Buku ini terdiri dari lima bab pembahasan, yaitu; Tentang Bab I; tentang Konsep dasar interaksi belajar mengajar, Bab II tentang tujuan dalam interaksi belajar mengajar, bab III tentang Guru dalam interaksi belajar mengajar, BAb IV tentang peserta didik, dan Bab V tentang keterampilan dasar mengajar.
Buku ini berisi uraian mengenai jiwa dalam persepsi Al-Qur'an, aktivitas fungsi jiwa, pertumbuhan dan perkembangan anak didik, konteks belajar dan pembelajaran, sistem-sistem pembelajaran alamiah, profesionalisme guru dalam pendidikan. Selain itu, pada dua bab terakhir buku ini, akan diuraikan mengenai sistem pendidikan full day school yang dapat meningkatkanmutu pendidikan dan kurikulum Tingk…
Buku ini terdiri dari enam bab pembahasan, yaitu; Bab 1 tentang Media pendidikan dan proses belajar mengajar. Bab 2 tentang Jenis dan karakteristik media. Bab 3 tentang pemilihan media. Bab 4 tentang Pengembangan media pendidikan. Bab 5 tentang Pemanfaatan Program media, serta bab 6 tentang peralatan media.