Evaluasi pembelajaran : Berdasarkan kurikulum nasional

untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta mengkomunikasikan/ melaporkan hasil penilaian. Tujuan mempelajari evaluasi pembelajaran adalah agar mahasiswa dapat memahami makna dan kedudukan evaluasi/ penilaian dalam pembelajaran dan mengembangkan kemampuan menyusun perangkat penilaian proses dan hasil belajar siswa sesuai dengan prinsip-prinsip dan prosedur evaluasi serta mengaplikasikannya …

Pembelajaran ilmu pengetahuan sosial : Perspektif filosofi dan kurikulum

Edisi

Cetakan pertama, Maret

ISBN/ISSN

9786022175414

Deskripsi Fisik

xii, 258 halaman : Ilustrasi ; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

300 DAD p

Metodologi pembelajaran PAI : Pembelajar yang selalu belajar

BUKU INI MEMBANTU MEMUDAHKAN DAN MENYEDIAKAN BAHAN KAJIAN YANG SESUAI DENGAN TUNTUNAN KURIKULUM YAN ADA, DAN TENTUNYA JUGA DISESUAIKAN DENGAN BAHAN AJAR, AGAR MAHASISWA MENDAPATKAN KESEMPATAN UNTUK MENINGKATKAN DIRI BELAJAR SECARA MANDIRI.

Pembelajaran perspektif Islam

BUKU INI MEMBAHAS PEMIKIRAN TENTANG KOSEP DAN TEORI SEBAGAI UPAYA MENGOPTIMALKAN PROSES DAN MEMPEBELAJARAN

Belajar konsep logika : Menggali struktur berpikir ke arah konsep filsafat

MATERI YANG DIBAHAS DALAM BUKU INI : 1. ILMU MANTIK 2.SUBYEK MANTIK 3. TASHAWUR &TASHDIQ 4.KULLI DAN JUZ'I 5. HUDUDDAN TA'RIFAT 6. QADHIYAH 7. PEMBAGIAN QADHIYAH 8. HUKUM-HUKUM QADHIYAH 9. TANAQUDH DAN AKS 10 QIYAS 11. BAGIAN-BAGIAN QIYAS 12 NILAI QIYAS 1 13 NILAI QIYAS 2 14 NILAI QIYAS 3 15 SINA'AT AL KHAMSAH

Psikologi belajar & mengajar : membantu guru dalam perencanaan pengajaran, pe…

MATERI YANG DIBAHAS DALAM BUKU INI : BAB 1 STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN BAB 2 PENDIDIKAN DI SEKOLAH BAB 3 GURU DAAAAN BELAJAR MENGAJAR BAB 4 BIMBINGAN DAN BELAJAR BAB 5 PENILAIAN PERILAKU

Kurikulum Dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Secara umum buku ini membahas hal-hal yang terkait dengan kurikulum dan pembelajaran mencakup : 1. Konsep Kurikulum 2. Pengembangan Kurikulum 3. Kurikulum tingkat satuan pendidikan 4. Konsep belajar dan pembelajaran 5. Motivasi dan prestasi belajar 6. Pendekatan dan metode pembelajaran pendidikan agama Islam 7. Media dan sumber pembelajaran 8. Pendidikan agama Islam di sekolah 9. pende…

Metodologi Pembelajaran Agama Islam

Buku ini membicarakan tentang model-model pengembangan pembelajaran yang telah dikembangkan dan ditetapkan di sekolah-sekolah yang lebih maju. Buku ini terdiri dari 6 bab. Bab I; Didaktik Metodik. Bab II; Proses belajar mengajar. Bab III; Metode pembelajaran Konvensional. BAb IV; Pembelajaran Modul. Bab V; Pola Instruksional dan Pengembangannya. BAb VI; Pendekatan sistem dalam perencanaann pe…

Strategi Belajar Mengajar: Untuk Fakultas Tarbiyah Komponjen MKDK

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

192 Hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 ABU s

Belajar Tidak Bicara : Solilokui Farid Gaban

Penulis buku ini memanfaatkan rubrik ini untuk menaruh komentar tajamnya atas peristiwa-peristiwa sosial dan politik aktual. Temanya sangat beragam, karena cenderung terseret oleh tema-tema aktual yang sedang berjalan; dari soal kolasi, kekuasaan, nasionalisme, kenakalan remaja, lingkungan hingga renungan personal.